La formation professionnelle continue (FPC) est une exigence pour les comptables publics agréés (CPA), une exigence conçue pour aider à maintenir leurs compétences et leurs compétences en tant que fournisseurs de services professionnels Comptabilité La comptabilité est un terme qui décrit le processus de consolidation de l'information financière pour clair et compréhensible pour tous. Dans le cadre des exigences permanentes pour maintenir le titre de CPA, les CPA doivent respecter tous les règlements établis par l'État dans lequel ils sont inscrits.
Les CPA doivent effectuer au moins 120 heures de CPE pour chaque période de référence de trois ans, selon l'American Institute of CPAs (AICPA).
Pourquoi le CPE est-il important?
En tant que conseillers de confiance, les experts-comptables agréés conseillent leurs clients sur un large éventail de questions comptables importantes Normes IFRS Les normes IFRS sont des Normes internationales d'information financière (IFRS) qui consistent en un ensemble de règles comptables qui déterminent comment les transactions et autres événements déclarés dans les états financiers. Ils sont conçus pour maintenir la crédibilité et la transparence dans le monde financier qui ont un impact significatif sur les entreprises et leurs parties prenantes. Le domaine de la comptabilité repose sur une vaste base de connaissances qui ne cesse de s'étendre, de changer et de devenir de plus en plus complexe. Afin de garantir que les CPA fournissent la qualité des conseils et des services dont dépendent leurs clients, le CPE est essentiel.
À mesure que le commerce mondial progresse et que les impacts de la technologie et de la réglementation évoluent à un rythme plus rapide, la nécessité de rester pertinent via le CPE devient de plus en plus importante.
Gouvernance CPE - NASBA et AICPA
Il est important de comprendre qui sont les différents organes de l'ACP et quelles sont leurs relations avec les professionnels comptables.
Les désignations CPA aux États-Unis ne sont pas délivrées à l'échelle nationale, mais plutôt au niveau de l'État. Par conséquent, les experts-comptables doivent se conformer aux normes et exigences définies par l'État dans lequel ils sont enregistrés.
La NASBA sert les intérêts des conseils d'administration au niveau des États, tandis que l'AICPA sert les intérêts des CPA individuels.
NASBA
La National Association of State Boards of Accountancy (NASBA) est un organisme qui sert chacun des 50 conseils des CPA au niveau des États. Sa mission est d'améliorer l'efficacité des conseils comptables des États et de promouvoir les intérêts communs de leurs membres.
La NASBA remplit les fonctions suivantes:
- Encourage les États à avoir une reconnaissance réciproque de la désignation CPA (chaque État reconnaît la désignation de l'autre comme étant valide)
- Fournit une plate-forme aux organisations de CPA d'État pour discuter de questions importantes
- Fournit une voix unifiée dans les agences gouvernementales américaines
La NASBA tient le registre officiel des sponsors du CPE que la plupart des États utilisent comme liste de prestataires agréés de formation professionnelle continue.
AICPA
L'American Institute of Certified Public Accountants (AICPA), qui répertorie plus de 400 000 membres, a été créé en 1887. Il représente des CPA individuels et l'adhésion est facultative.
Les principaux objectifs de l'AICPA sont les suivants:
- Établir des normes éthiques pour la profession
- Développer des normes d'audit pour les entreprises, les organisations et les gouvernements
- Créer et noter l'examen CPA uniforme
- Créez des informations d'identification spécialisées dans la planification financière, la juricomptabilité, l'évaluation d'entreprise et la gestion de l'information
Exigences générales du CPE
Pour les membres de l'AICPA, la période de déclaration court du 1er janvier à la première année civile complète après l'adhésion. Les CPA doivent compléter au moins 120 heures de CPE pour chaque période de rapport de trois ans, selon l'AICPA.
Consultez le site Web de la NASBA pour connaître les exigences d'état spécifiques.
Le nombre de crédits CPE gagnés par les programmes approuvés est le suivant:
50 minutes = 1 crédit CPE
Si les membres suivent des programmes qui n'indiquent pas le nombre d'heures, ils peuvent le calculer comme le nombre de minutes passées à terminer le programme divisé par 50. Le chiffre doit être arrondi à l'heure entière la plus proche.
Programmes CPE éligibles
Les membres doivent gagner leurs crédits CPE grâce à des programmes éligibles développés par des professionnels expérimentés, contribuant à la compétence des membres et offerts officiellement. Les programmes de formation internes, les cours universitaires, les conférences, les salons professionnels ou les fournisseurs de e-learning sont tous des exemples de types de programmes éligibles.
Consultez la liste des fournisseurs de CPE approuvés ici.
Conformité CPE
Les membres de l'ACP doivent se conformer à toutes les exigences établies en matière de CPE établies par leur organisme national de délivrance des licences respectif, ainsi que celles établies par d'autres entités gouvernementales, associations de membres et autres organismes professionnels.
On ne saurait trop insister sur le fait que les membres doivent contacter toutes les entités nécessaires auxquelles ils font rapport et confirmer personnellement les exigences spécifiques qui les concernent.
Occasionnellement, les membres peuvent s'inscrire et terminer des programmes éducatifs de prestataires qui ne sont pas approuvés par la NASBA ou l'AICPA. Dans certains cas, un certain nombre d'heures de ce type peuvent donner droit à des crédits de CPE. Afin de déterminer si les programmes non approuvés peuvent toujours fournir des crédits à un membre, les individus doivent conserver toutes les informations pertinentes du programme et parler à leur conseil d'administration au niveau de l'État pour demander l'éligibilité.
Enregistrer la documentation et les preuves CPE
Il incombe aux membres de l'ACP de maintenir des rapports exacts et appropriés sur le nombre de crédits de CPE qu'ils ont accumulés. Cela comprend la conservation des documents et les preuves de participation et de réalisation des objectifs d'apprentissage.
L'unité de mesure officielle est le crédit CPE, qui équivaut à 50 minutes de temps de programme. Bien qu'il soit important de mesurer et de déclarer les crédits, l'AICPA rappelle aux membres que l'objectif principal doit toujours être l'éducation et le développement des compétences, et non simplement l'accumulation de crédits.
La conservation des documents est importante dans le cas où les membres de l'ACP sont tenus de prouver leur formation continue aux organismes de réglementation ou à d'autres organisations qui pourraient demander une preuve.
L'AICPA recommande que la meilleure pratique consiste à conserver des registres pendant au moins cinq ans après la fin du programme de développement éducatif.
Voici des exemples de preuves admissibles:
- Un certificat d'achèvement délivré par un sponsor de programme CPE approuvé
- Un certificat indiquant que toutes les évaluations qualifiées ont été réussies dans un programme d'auto-apprentissage
- Un dossier ou un relevé de notes délivré par une université
- Des exemples plus acceptables peuvent être trouvés sur le site Web de la NASBA
Signaler les crédits CPE
En plus de la conservation des documents et des preuves, les CPA doivent également appliquer des pratiques de déclaration appropriées.
Les CPA ne doivent jamais réclamer plus que les crédits de CPE recommandés par le commanditaire du programme de CPE, même si le membre estime que le programme aurait dû fournir plus de crédits. Si cette situation se produit, il est recommandé de discuter directement du problème avec la NASBA.
Les CPA jouissent d'un large éventail de liberté pour participer à leurs programmes parrainés préférés, mais ils ne devraient revendiquer le crédit que pour les activités qui améliorent réellement leurs compétences professionnelles.
De plus, si les membres ne terminent qu'une partie d'un programme, ils ne peuvent réclamer un crédit que pour la partie qu'ils ont effectivement achevée ou suivie.
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| Nom du cours | Crédits CPE | Niveau |
|---|---|---|
| Fondamentaux comptables | - | De base |
| Lecture des états financiers | - | De base |
| Cours accéléré Excel pour la finance d'entreprise | 3.0 | De base |
| Fondamentaux du revenu fixe | 1,5 | De base |
| Introduction à la finance d'entreprise | 2,5 | De base |
| Math pour la finance d'entreprise | 2,5 | De base |
| Fondamentaux de l'analyse financière | 4,5 | De base |
| Construire un modèle financier à 3 états | 3,5 | Intermédiaire |
| Modélisation de l'évaluation d'entreprise | 4,5 | Intermédiaire |
| Budgétisation et prévision | 4,5 | Intermédiaire |
| Modèle de prévision de flux de trésorerie mensuel FP&A | 2.0 | Intermédiaire |
| Analyse de sensibilité pour la modélisation financière | 1,5 | Intermédiaire |
| Tableaux de bord et visualisation des données | 3,5 | Intermédiaire |
| Présentations PowerPoint et Pitchbook | 4,5 | Intermédiaire |
| Modélisation et évaluation financières avancées | 6,5 | Avancée |
| Formules Excel avancées | 3,5 | Avancée |
| Modélisation financière immobilière | 3.0 | Avancée |
| Modèle financier de démarrage / commerce électronique | 4.0 | Avancée |
| Modèle financier minier et évaluation | 2,5 | Avancée |
| Fusions et acquisitions - Modélisation financière avancée | 4.0 | Avancée |
| Modèle LBO avec rachat par effet de levier | 5,0 | Avancée |
| Stratégie d'entreprise et d'entreprise | 4,5 | Avancée |
| Énergie renouvelable - Modélisation financière solaire | 3.0 | Avancée |
| Principes de base de la modélisation Excel | 2.0 | De base |
| Fondamentaux de la finance comportementale | 2.0 | Intermédiaire |
| Modélisation financière avec VBA | 3.0 | Avancée |
| Machine Learning for Finance - Principes de base de Python | 3.0 | Intermédiaire |
| Algorithmes d'apprentissage automatique appliqués | 5.5 | Avancée |
| Fondamentaux du crédit | 1,5 | De base |
| Formes de structure d'entreprise | 1.0 | De base |
| 5 Cs de crédit | 1,5 | De base |
| Lire les informations financières de l'entreprise | 3.0 | De base |
| Évaluer un plan d'affaires | 2.0 | Intermédiaire |
| Évaluation des moteurs de la croissance des entreprises | 1,5 | Intermédiaire |
| Évaluation de la gestion | 2.0 | Intermédiaire |
| Cycles et analyse des flux de trésorerie | 1,5 | Intermédiaire |
| Garantie de prêt | 1,5 | Intermédiaire |
| Engagements de prêt | 2.0 | Intermédiaire |
| Administration des crédits et documentation | 1.0 | Intermédiaire |
| Surveillance du compte et panneaux d'avertissement | 1,5 | Intermédiaire |
| Fondamentaux de la rédaction commerciale | 1,5 | Intermédiaire |
| Remplir une demande de crédit | 2.0 | Intermédiaire |
| Introduction aux produits dérivés | 2,5 | De base |
| Crédits CPE totaux | 115,5 |
Finance est un sponsor CPE approuvé par la NASBA. Pour en savoir plus, consultez la page de profil d'entreprise de Finance sur la NASBA ici.
Information additionnelle
Merci d'avoir lu le Guide des finances des crédits de formation professionnelle continue pour les membres de l'ACP.
Ce guide a été développé à partir des informations des sites Web de l'AICPA et de la NASBA. Veuillez toujours vous référer à ces sites comme votre source officielle d'informations.
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